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LIRE 2 + CD

€28,75

Autore: BERTINI ACCORNERO BONGIOVANNI GIACHINO

ISBN: 9788828613404

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Descrizione del prodotto

La lettura ("Lire") come chiave d'accesso ai molteplici orizzonti della cultura di lingua francese. Brani letterari, ma anche reportages, estratti da saggi, opere d'arte e traduzioni italiane.

Lire è articolato in due volumi, che separano il percorso sulla letteratura antica (fino a metà Ottocento circa) dal ricco repertorio relativo ai moderni (dal realismo ai contemporanei).
La scelta degli autori e dei brani è conforme alle indicazioni dell'EsaBac, ("ESAme di Stato" + "BACcalauréat": il doppio diploma di Esame di Stato franco-italiano riconosciuto legalmente anche in Francia).
La presentazione degli autori e degli argomenti letterari è agevolata dalla presenza di strumenti di analisi del testo (Outils) e di brevi lezioni, proposte per ogni aspetto trattato in concomitanza con autori importanti (per esempio, le tecniche teatrali accanto alle pagine su Molière).
Ogni periodo storico-letterario è introdotto da una accurata sintesi ("a dépliant" nel primo volume) che mira a focalizzare fatti ed elementi caratteristici dell'epoca, sia storici (Quelques dates) sia culturali (De A à Z).

Lire offre contenuti selezionati con particolare attenzione e di notevole qualità, ma riserva ampio spazio anche al lavoro sui testi e sulla lingua francese.
Le proposte operative su autori e testi, inoltre, sono intervallate da finestre (Horizons) di volta in volta "aperte" a varie piste di scoperta della cultura francofona (grandi temi, storia, musica, arte, cinema, attualità), sottoforma di lezioni o documenti corredati di attività.
Numerosi collegamenti interdisciplinari con arte, storia, filosofia sono suggeriti nelle attività di analisi di opere e documenti, garantendo in tal modo una buona base di lavoro CLIL.
Ogni brano antologizzato è corredato di esercizi guidati.
Per ogni periodo, inoltre, è fornita una scelta di brani accompagnati da Atelier de lecture: sessioni di attività strutturate e integrate da esercizi interattivi.